第六届全国大学生网络编辑创新大赛圆满落幕，我校参赛团队凭借在“数字文化创意内容应用服务”赛道的卓越表现，从众多高校代表队中脱颖而出，斩获多项殊荣，展现了在数字文创领域人才培养的丰硕成果。
本届大赛以“赋能数字文化，创新内容服务”为主题，紧扣国家文化数字化战略，聚焦数字文化创意内容的策划、编辑、传播与应用服务全链条。我校选派的跨专业团队提交的作品《“非遗新生”数字化传播与服务平台》获得全国一等奖，另有三个项目分获二等奖与最佳创意奖，获奖层次与数量均创历史新高。
获奖作品《“非遗新生”平台》创新性地将地方非物质文化遗产资源进行数字化解构与重组，通过交互式H5、短视频系列、沉浸式VR体验馆及小程序电商服务矩阵，构建了集文化传承、教育研学、文创消费于一体的综合性应用服务模式。团队深入乡村调研，运用数字叙事、可视化设计、用户交互分析等技术，使古老技艺以青春语态触达年轻群体，探索了文化资源可持续运营的商业闭环，其“文化价值+数字技术+服务生态”的融合思路得到了评委会的高度评价。
此次优异成绩的取得，得益于学校近年来在“新文科”与“数字人文”交叉领域的深耕布局。我校整合新闻传播、计算机科学、艺术设计、文化产业管理等学科优势，搭建了“数字文创产教融合平台”，开设项目制工作坊，鼓励学生直面真实产业需求。备赛过程中，指导教师团队全程赋能，学生在内容策划、技术实现、服务模式设计及商业计划书撰写等方面得到了系统性锤炼。
大赛评委、中国编辑学会相关负责人指出，当前数字文化创意产业正从“内容生产”向“内容服务”升级，亟需既懂文化内涵又精通数字技术，并能设计可持续应用服务的复合型人才。我校学子的作品精准把握了这一趋势，其创新实践不仅为非遗活化提供了可复制的数字解决方案，也为高校数字文创人才培养提供了成功范例。
荣誉是里程碑，更是新起点。我校将以此次大赛为契机，进一步深化与行业头部企业的合作，完善数字文创课程体系与实战平台，持续激发学生的创新潜能，致力于培养更多引领数字文化发展、精通内容应用服务的卓越人才，为繁荣社会主义文化事业与文化产业贡献智慧与力量。
